Fremdsprachenkenntnisse

Bereich: Sprachliche Kompetenzen

Synonyme

  • Fremdsprachen
  • Kommunikation in Fremdsprachen
  • Osteuropäische Sprachen
  • Ostsprachenkenntnisse
  • Sprachen
  • Sprachkenntnisse
  • Südosteuropäische Sprachen

Erklärung

Fähigkeit, sich in einer anderen Sprache, die nicht die eigene Muttersprache ist, inhaltlich angemessen und formal korrekt ausdrücken zu können.

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Fremdsprachenkenntnisse für SprachlehrerIn

  • AfrikaansKnoten auf
    • A1 - Geringe Afrikaanskenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in der Sprache Afrikaans zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Afrikaanskenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in der Sprache Afrikaans zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Afrikaanskenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in der Sprache Afrikaans zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Afrikaanskenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in der Sprache Afrikaans klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Afrikaanskenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in der Sprache Afrikaans auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Afrikaanskenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in der Sprache Afrikaans präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • AlbanischKnoten auf
    Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Albanisch ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Albanisch zu verstehen.
    • A1 - Geringe Albanischkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in albanischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Albanischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in albanischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Albanischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in albanischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Albanischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in albanischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Albanischkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in albanischer Sprache auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Albanischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in albanischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • ArabischKnoten auf
    Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Arabisch ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Arabisch zu verstehen.
    • A1 - Geringe Arabischkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in arabischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Arabischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in arabischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Arabischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in arabischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Arabischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in arabischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Arabischkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in arabischer Sprache auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Arabischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in arabischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • BaskischKnoten auf
    Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Baskisch ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Baskisch zu verstehen.
    • A1 - Geringe Baskischkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in baskischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Baskischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in baskischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Baskischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in baskischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Baskischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in baskischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Baskischkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in baskischer Sprache auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Baskischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in baskischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • BengaliKnoten auf
    • A1 - Geringe Bengalikenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in der Sprache Bengali zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Bengalikenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in der Sprache Bengali zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Bengalikenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in der Sprache Bengali zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Bengalikenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in der Sprache Bengali klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Bengalikenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in der Sprache Bengali auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Bengalikenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in der Sprache Bengali präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • BosnischKnoten auf
    Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Bosnisch ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Bosnisch zu verstehen.
    • A1 - Geringe Bosnischkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in bosnischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Bosnischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in bosnischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Bosnischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in bosnischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Bosnischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in bosnischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Bosnischkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in bosnischer Sprache auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Bosnischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in bosnischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • Bosnisch/Kroatisch/SerbischKnoten aufBKS
    Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Bosnisch, Kroatisch und Serbisch ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Bosnisch, Kroatisch und Serbisch zu verstehen.
    • A1 - Geringe Bosnisch/Kroatisch/Serbisch-Kenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in bosnischer/kroatischer/serbischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Bosnisch/Kroatisch/Serbisch-Kenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in bosnischer/kroatischer/serbischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Bosnisch/Kroatisch/Serbisch-Kenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in bosnischer/kroatischer/serbischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Bosnisch/Kroatisch/Serbisch-Kenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in bosnischer/kroatischer/serbischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Bosnisch/Kroatisch/Serbisch-Kenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in bosnischer/kroatischer/serbischer Sprache auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Bosnisch/Kroatisch/Serbisch-Kenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in bosnischer/kroatischer/serbischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • BulgarischKnoten auf
    Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Bulgarisch ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Bulgarisch zu verstehen.
    • A1 - Geringe Bulgarischkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in bulgarischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Bulgarischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in bulgarischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Bulgarischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in bulgarischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Bulgarischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in bulgarischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Bulgarischkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in bulgarischer Sprache auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Bulgarischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in bulgarischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • ChinesischKnoten aufChinesische Standardsprache, Modernes Chinesisch
    Kenntnis der offiziellen Standard- und Amtssprache Chinas. Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Chinesisch ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Chinesisch zu verstehen.
    • A1 - Geringe Chinesischkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in chinesischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Chinesischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in chinesischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Chinesischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in chinesischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Chinesischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in chinesischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Chinesischkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in chinesischer Sprache auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Chinesischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in chinesischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
    • HakkaKejia
      Kenntnis jener chinesischen Sprache, die von der Volksgruppe der Hakka in der südchinesischen Provinz Kanton gesprochen wird.
    • HochchinesischMandarin, Putonghua, Standardchinesisch
    • KantonesischYue
      Kenntnis dieser vor allem im Süden Chinas gesprochenen Sprache.
  • DänischKnoten auf
    Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Dänisch ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Dänisch zu verstehen.
    • A1 - Geringe Dänischkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in dänischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Dänischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in dänischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Dänischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in dänischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Dänischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in dänischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Dänischkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in dänischer Sprache auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Dänischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in dänischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • EnglischKnoten aufKommunikation auf Englisch
    Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Englisch ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Englisch zu verstehen.
    • A1 - Geringe EnglischkenntnisseAnfängerInnen Englischkenntnisse, Basis-Englischkenntnisse, Basiskenntnisse Englisch, Englischkenntnisse auf Anfängerniveau
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in englischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende EnglischkenntnisseElementare Englischkenntnisse, Grundkenntnisse Englisch
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in englischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche EnglischkenntnisseMittlere Englischkenntnisse, Selbstständige Englischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in englischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute EnglischkenntnisseEnglisch in Wort und Schrift, Gute mittlere Englischkenntnisse, Selbständige gute Englischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in englischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute EnglischkenntnisseFortgeschrittene Englischkenntnisse, Fortgeschrittenes Englisch, Kompetente Englischkenntnisse, Sicheres Englisch, Verhandlungssicheres Englisch
      Fähigkeit, Formulierungen in englischer Sprache auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente EnglischkenntnisseAnnähernd muttersprachliche Englischkenntnisse, Ausgezeichnete Englischkenntnisse, Englisch perfekt, Englischkenntnisse auf muttersprachlichem Niveau, Perfekte Englischkenntnisse, Perfektes Englisch, Stilsichere Englischkenntnisse, Stilsicheres Englisch
      Fähigkeit, Gedanken in englischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
    • FachenglischFachsprache Englisch, Wissenschaftsenglisch
      Beherrschen der englischen Sprache insbesondere hinsichtlich eines spezifischen Fachwortschatzes.
    • Technisches Englisch
      Beherrschen der englischen Fachsprache eines technischen Faches, z.B. Elektrotechnik.
    • WirtschaftsenglischGeschäftsenglisch
      Fähigkeit auf Englisch Verhandlungen führen, korrespondieren, telefonieren zu können; Kenntnis des wirtschaftlichen Fachvokabulars.
  • EstnischKnoten auf
    Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Estnisch ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Estnisch zu verstehen.
    • A1 - Geringe Estnischkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in estnischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Estnischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in estnischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Estnischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in estnischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Estnischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in estnischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Estnischkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in estnischer Sprache auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Estnischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in estnischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • FinnischKnoten auf
    Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Finnisch ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Finnisch zu verstehen.
    • A1 - Geringe Finnischkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in finnischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Finnischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in finnischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Finnischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in finnischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Finnischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in finnischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Finnischkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in finnischer Sprache auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Finnischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in finnischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • FlämischKnoten auf
    Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Flämisch ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Flämisch zu verstehen.
    • A1 - Geringe Flämischkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in flämischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Flämischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in flämischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Flämischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in flämischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Flämischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in flämischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Flämischkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in flämischer Sprache auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Flämischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in flämischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • FranzösischKnoten auf
    Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Französisch ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Französisch zu verstehen.
    • A1 - Geringe Französischkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in französischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Französischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in französischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Französischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in französischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Französischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in französischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Französischkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in französischer Sprache auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Französischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in französischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • GälischKnoten auf
    • A1 - Geringe Gälischkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in gälischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Gälischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in gälischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Gälischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in gälischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Gälischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in gälischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Gälischkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in gälischer Sprache auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Gälischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in gälischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • Gebärdensprache-KenntnisseKnoten aufGebärdensprachenkompetenz
    Kenntnis jener eigenständigen, visuell wahrnehmbaren natürlichen Sprache, die insbesondere von gehörlosen und stark schwerhörigen Menschen zur Kommunikation genutzt wird.
    • American Sign LanguageASL
      Kenntnis jener eigenständigen, visuell wahrnehmbaren natürlichen Sprache, die von gehörlosen und stark schwerhörigen Menschen in den USA und in Kanada, aber auch auf einigen karibischen Inseln, in Nigeria, Ghana und anderen afrikanischen Ländern verwendet wird.
    • Deutsche GebärdenspracheDGS
      Kenntnis jener eigenständigen, visuell wahrnehmbaren natürlichen Sprache, die von gehörlosen und stark schwerhörigen Menschen in Deutschland zur Kommunikation genutzt wird.
    • Deutschschweizer GebärdenspracheDSGS
      Kenntnis jener eigenständigen, visuell wahrnehmbaren natürlichen Sprache, die von gehörlosen und stark schwerhörigen Menschen in der deutschsprachigen Schweiz zur Kommunikation genutzt wird.
    • Österreichische GebärdenspracheÖGS
      Kenntnis jener eigenständigen, visuell wahrnehmbaren natürlichen Sprache, die von gehörlosen und stark schwerhörigen Menschen in Österreich zur Kommunikation genutzt wird.
  • GeorgischKnoten auf
    Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Georgisch ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Georgisch zu verstehen.
    • A1 - Geringe Georgischkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in georgischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Georgischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in georgischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Georgischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in georgischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Georgischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in georgischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Georgischkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in georgischer Sprache auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Georgischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in georgischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • GriechischKnoten auf
    Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Griechisch ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Griechisch zu verstehen.
    • A1 - Geringe Griechischkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in griechischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Griechischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in griechischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Griechischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in griechischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Griechischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in griechischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Griechischkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in griechischer Sprache auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Griechischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in griechischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • HebräischKnoten auf
    Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Hebräisch ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Hebräisch zu verstehen.
    • A1 - Geringe Hebräischkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in hebräischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Hebräischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in hebräischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Hebräischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in hebräischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Hebräischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in hebräischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Hebräischkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in hebräischer Sprache auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Hebräischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in hebräischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • HindiKnoten auf
    • A1 - Geringe Hindikenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in der Sprache Hindi zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Hindikenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in der Sprache Hindi zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Hindikenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in der Sprache Hindi zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Hindikenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in der Sprache Hindi klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Hindikenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in der Sprache Hindi auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Hindikenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in der Sprache Hindi präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • IndonesischKnoten auf
    Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Indonesisch ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Indonesisch zu verstehen.
    • A1 - Geringe Indonesischkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in indonesischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Indonesischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in indonesischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Indonesischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in indonesischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Indonesischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in indonesischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Indonesischkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in indonesischer Sprache auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Indonesischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in indonesischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • IrischKnoten auf
    Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Irisch ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Irisch zu verstehen.
    • A1 - Geringe Irischkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in irischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Irischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in irischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Irischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in irischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Irischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in irischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Irischkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in irischer Sprache auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Irischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in irischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • IsländischKnoten auf
    Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Isländisch ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Isländisch zu verstehen.
    • A1 - Geringe Isländischkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in isländischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Isländischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in isländischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Isländischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in isländischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Isländischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in isländischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Isländischkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in isländischer Sprache auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Isländischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in isländischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • ItalienischKnoten auf
    Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Italienisch ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Italienisch zu verstehen.
    • A1 - Geringe Italienischkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in italienischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Italienischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in italienischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Italienischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in italienischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Italienischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in italienischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Italienischkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in italienischer Sprache auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Italienischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in italienischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • JapanischKnoten auf
    Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Japanisch ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Japanisch zu verstehen.
    • A1 - Geringe Japanischkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in japanischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Japanischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in japanischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Japanischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in japanischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Japanischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in japanischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Japanischkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in japanischer Sprache auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Japanischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in japanischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • KantoneseKnoten auf
    • A1 - Geringe Kantonesekenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in der Sprache Kantonese zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Kantonesekenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in der Sprache Kantonese zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Kantonesekenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in der Sprache Kantonese zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Kantonesekenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in der Sprache Kantonese klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Kantonesekenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in der Sprache Kantonese auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Kantonesekenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in der Sprache Kantonese präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • KatalanischKnoten auf
    Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Katalanisch ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Katalanisch zu verstehen. Katalanisch ist Amtssprache in Andorra sowie, neben dem Spanischen, regionale Amtssprache in Katalonien, auf den Balearen und in Valencia.
    • A1 - Geringe Katalanischkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in katalanischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Katalanischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in katalanischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Katalanischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in katalanischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Katalanischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in katalanischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Katalanischkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in katalanischer Sprache auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Katalanischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in katalanischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • KoreanischKnoten auf
    Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Koreanisch ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Koreanisch zu verstehen.
    • A1 - Geringe Koreanischkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in koreanischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Koreanischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in koreanischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Koreanischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in koreanischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Koreanischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in koreanischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Koreanischkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in koreanischer Sprache auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Koreanischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in koreanischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • KroatischKnoten auf
    Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Kroatisch ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Kroatisch zu verstehen.
    • A1 - Geringe Kroatischkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in kroatischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Kroatischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in kroatischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Kroatischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in kroatischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Kroatischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in kroatischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Kroatischkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in kroatischer Sprache auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Kroatischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in kroatischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • KurdischKnoten auf
    Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Kurdisch ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Kurdisch zu verstehen.
    • A1 - Geringe Kurdischkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in kurdischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Kurdischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in kurdischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Kurdischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in kurdischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Kurdischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in kurdischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Kurdischkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in kurdischer Sprache auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Kurdischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in kurdischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • LateinKnoten aufLateinisch
    Die Fähigkeit, lateinische Originaltexte in der richtigen Aussprache zu lesen, in Inhalt, Aufbau und Aussage zu erfassen bzw. inhaltlich richtig ins Deutsche zu übersetzen.
    • A1 - Geringe Lateinkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in der Sprache Latein zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Lateinkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in der Sprache Latein zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Lateinkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in der Sprache Latein zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Lateinkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in der Sprache Latein klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Lateinkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in der Sprache Latein auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Lateinkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in der Sprache Latein präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • LettischKnoten auf
    Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Lettisch ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Lettisch zu verstehen.
    • A1 - Geringe Lettischkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in lettischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Lettischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in lettischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Lettischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in lettischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Lettischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in lettischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Lettischkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in lettischer Sprache auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Lettischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in lettischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • LitauischKnoten auf
    Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Litauisch ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Litauisch zu verstehen.
    • A1 - Geringe Litauischkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in litauischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Litauischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in litauischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Litauischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in litauischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Litauischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in litauischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Litauischkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in litauischer Sprache auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Litauischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in litauischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • LuxemburgischKnoten auf
    Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Luxemburgisch ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Luxemburgisch zu verstehen.
    • A1 - Geringe Luxemburgischkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in luxemburgischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Luxemburgischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in luxemburgischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Luxemburgischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in luxemburgischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Luxemburgischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in luxemburgischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Luxemburgischkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in luxemburgischer Sprache auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Luxemburgischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in luxemburgischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • MalaiischKnoten auf
    • A1 - Geringe Malaiischkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in malaiischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Malaiischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in malaiischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Malaiischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in malaiischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Malaiischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in malaiischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Malaiischkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in malaiischer Sprache auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Malaiischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in malaiischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • MaltesischKnoten auf
    Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Maltesisch ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Maltesisch zu verstehen.
    • A1 - Geringe Maltesischkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in maltesischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Maltesischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in maltesischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Maltesischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in maltesischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Maltesischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in maltesischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Maltesischkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in maltesischer Sprache auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Maltesischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in maltesischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • MazedonischKnoten auf
    Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Mazedonisch ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Mazedonisch zu verstehen.
    • A1 - Geringe Mazedonischkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in mazedonischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Mazedonischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in mazedonischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Mazedonischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in mazedonischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Mazedonischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in mazedonischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Mazedonischkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in mazedonischer Sprache auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Mazedonischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in mazedonischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • MoldawischKnoten aufMoldauisch, Moldavisch
    Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Moldawisch ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Moldawisch zu verstehen.
    • A1 - Geringe Moldawischkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in moldawischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Moldawischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in moldawischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Moldawischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in moldawischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Moldawischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in moldawischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Moldawischkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in moldawischer Sprache auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Moldawischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in moldawischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • NiederländischKnoten aufHolländisch
    Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Niederländisch ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Niederländisch zu verstehen.
    • A1 - Geringe Niederländischkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in niederländischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Niederländischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in niederländischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Niederländischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in niederländischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Niederländischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in niederländischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Niederländischkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in niederländischer Sprache auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Niederländischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in niederländischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • NorwegischKnoten auf
    Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Norwegisch ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Norwegisch zu verstehen.
    • A1 - Geringe Norwegischkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in norwegischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Norwegischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in norwegischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Norwegischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in norwegischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Norwegischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in norwegischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Norwegischkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in norwegischer Sprache auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Norwegischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in norwegischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • PanjabiKnoten auf
    Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Panjabi ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Panjabi zu verstehen.
    • A1 - Geringe Panjabikenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in Panjabi zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Panjabikenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in Panjabi zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Panjabikenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in Panjabi zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Panjabikenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in Panjabi klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Panjabikenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in Panjabi auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Panjabikenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in Panjabi präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • PashtuKnoten aufAfghanisch
    Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Pashtu (Afghanisch) ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Pashtu zu verstehen.
    • A1 - Geringe Pashtukenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in der Sprache Pashtu zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Pashtukenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in der Sprache Pashtu zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Pashtukenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in der Sprache Pashtu zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Pashtukenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in der Sprache Pashtu klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Pashtukenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in der Sprache Pashtu auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Pashtukenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in der Sprache Pashtu präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • PersischKnoten auf
    Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Persisch ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Persisch zu verstehen.
    • A1 - Geringe Persischkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in persischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Persischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in persischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Persischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in persischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Persischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in persischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Persischkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in persischer Sprache auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Persischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in persischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
    • DariKnoten auf
      Fähigkeit, sich in der Sprache Dari inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliche und schriftliche Inhalte in der Sprache Dari zu verstehen.
      • A1 - Geringe Darikenntnisse
        Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in der Sprache Dari zu äußern.
      • A2 - Grundlegende Darikenntnisse
        Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in der Sprache Dari zu bewältigen.
      • B1 - Durchschnittliche Darikenntnisse
        Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in der Sprache Dari zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
      • B2 - Gute Darikenntnisse
        Fähigkeit, sich auch in der Sprache Dari klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
      • C1 - Sehr gute Darikenntnisse
        Fähigkeit, Formulierungen in der Sprache Dari auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
      • C2 - Exzellente Darikenntnisse
        Fähigkeit, Gedanken in der Sprache Dari präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
    • FarsiKnoten auf
      Fähigkeit, sich in der Sprache Farsi inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliche und schriftliche Inhalte in der Sprache Farsi zu verstehen.
      • A1 - Geringe Farsikenntnisse
        Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in der Sprache Farsi zu äußern.
      • A2 - Grundlegende Farsikenntnisse
        Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in der Sprache Farsi zu bewältigen.
      • B1 - Durchschnittliche Farsikenntnisse
        Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in der Sprache Farsi zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
      • B2 - Gute Farsikenntnisse
        Fähigkeit, sich auch in der Sprache Farsi klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
      • C1 - Sehr gute Farsikenntnisse
        Fähigkeit, Formulierungen in der Sprache Farsi auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
      • C2 - Exzellente Farsikenntnisse
        Fähigkeit, Gedanken in der Sprache Farsi präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • PhilippinischKnoten auf
    Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Philippinisch ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Philippinisch zu verstehen.
    • A1 - Geringe Philippinischkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in philippinischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Philippinischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in philippinischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Philippinischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in philippinischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Philippinischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in philippinischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Philippinischkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in philippinischer Sprache auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Philippinischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in philippinischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • PolnischKnoten auf
    Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Polnisch ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Polnisch zu verstehen.
    • A1 - Geringe Polnischkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in polnischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Polnischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in polnischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Polnischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in polnischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Polnischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in polnischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Polnischkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in polnischer Sprache auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Polnischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in polnischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • PortugiesischKnoten auf
    Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Portugiesisch ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Portugiesisch zu verstehen.
    • A1 - Geringe Portugiesischkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in portugiesischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Portugiesischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in portugiesischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Portugiesischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in portugiesischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Portugiesischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in portugiesischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Portugiesischkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in portugiesischer Sprache auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Portugiesischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in portugiesischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • ProvenzalischKnoten auf
    Kenntnis jener im Süden Frankreichs gesprochenen romanischen Sprache. Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Provenzalisch ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Provenzalisch zu verstehen.
    • A1 - Geringe Provenzalischkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in provenzalischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Provenzalischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in provenzalischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Provenzalischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in provenzalischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Provenzalischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in provenzalischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Provenzalischkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in provenzalischer Sprache auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Provenzalischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in provenzalischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • RätoromanischKnoten aufBündnerromanisch
    Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Rätoromanisch ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Rätoromanisch zu verstehen. Rätoromanisch wird im Schweizer Kanton Graubünden gesprochen.
    • A1 - Geringe Rätoromanischkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in rätoromanischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Rätoromanischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in rätoromanischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Rätoromanischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in rätoromanischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Rätoromanischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in rätoromanischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Rätoromanischkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in rätoromanischer Sprache auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Rätoromanischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in rätoromanischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • RumänischKnoten auf
    Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Rumänisch ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Rumänisch zu verstehen.
    • A1 - Geringe Rumänischkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in rumänischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Rumänischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in rumänischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Rumänischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in rumänischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Rumänischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in rumänischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Rumänischkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in rumänischer Sprache auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Rumänischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in rumänischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • RussischKnoten auf
    Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Russisch ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Russisch zu verstehen.
    • A1 - Geringe Russischkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in russischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Russischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in russischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Russischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in russischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Russischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in russischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Russischkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in russischer Sprache auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Russischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in russischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • SardischKnoten auf
    Kenntnis jener auf Sardiniern gesprochenen romanischen Sprache. Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Sardisch ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Sardisch zu verstehen.
    • A1 - Geringe Sardischkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in sardischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Sardischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in sardischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Sardischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in sardischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Sardischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in sardischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Sardischkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in sardischer Sprache auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Sardischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in sardischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • SchwedischKnoten auf
    Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Schwedisch ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Schwedisch zu verstehen.
    • A1 - Geringe Schwedischkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in schwedischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Schwedischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in schwedischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Schwedischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in schwedischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Schwedischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in schwedischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Schwedischkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in schwedischer Sprache auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Schwedischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in schwedischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • SerbischKnoten auf
    Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Serbisch ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Serbisch zu verstehen.
    • A1 - Geringe Serbischkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in serbischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Serbischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in serbischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Serbischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in serbischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Serbischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in serbischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Serbischkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in serbischer Sprache auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Serbischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in serbischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • SerbokroatischKnoten auf
    Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Serbokroatisch ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Serbokroatisch zu verstehen.
    • A1 - Geringe Serbokroatischkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in serbokroatischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Serbokroatischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in serbokroatischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Serbokroatischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in serbokroatischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Serbokroatischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in serbokroatischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Serbokroatischkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in serbokroatischer Sprache auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Serbokroatischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in serbokroatischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • SinghalesischKnoten auf
    Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Singhalesisch ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Singhalesisch zu verstehen.
    • A1 - Geringe Singhalesischkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in Singhalesischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Singhalesischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in Singhalesischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Singhalesischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in Singhalesischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Singhalesischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in Singhalesischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C2 - Exzellente Singhalesischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in Singhalesischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • SlowakischKnoten auf
    Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Slowakisch ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Slowakisch zu verstehen.
    • A1 - Geringe Slowakischkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in slowakischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Slowakischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in slowakischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Slowakischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in slowakischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Slowakischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in slowakischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Slowakischkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in slowakischer Sprache auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Slowakischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in slowakischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • SlowenischKnoten auf
    Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Slowenisch ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Slowenisch zu verstehen.
    • A1 - Geringe Slowenischkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in slowenischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Slowenischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in slowenischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Slowenischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in slowenischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Slowenischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in slowenischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Slowenischkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in slowenischer Sprache auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Slowenischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in slowenischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • SomaliKnoten aufAf Soomaali
    Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Somali ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Somali zu verstehen.
    • A1 - Geringe Somalikenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in der Sprache Somali zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Somalikenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in der Sprache Somali zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Somalikenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in der Sprache Somali zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Somalikenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in der Sprache Somali klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Somalikenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in der Sprache Somali auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Somalikenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in der Sprache Somali präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • SpanischKnoten auf
    Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Spanisch ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Spanisch zu verstehen.
    • A1 - Geringe Spanischkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in spanischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Spanischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in spanischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Spanischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in spanischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Spanischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in spanischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Spanischkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in spanischer Sprache auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Spanischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in spanischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • SwahiliKnoten aufKiswahili
    Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Swahili ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Swahili zu verstehen.
    • A1 - Geringe Swahilikenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in der Sprache Swahili zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Swahilikenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in der Sprache Swahili zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Swahilikenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in der Sprache Swahili zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Swahilikenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in der Sprache Swahili klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Swahilikenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in der Sprache Swahili auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Swahilikenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in der Sprache Swahili präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • TagalogKnoten auf
    Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Tagalog ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Tagalog zu verstehen.
    • A1 - Geringe Tagalogkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in Tagalog zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Tagalogkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in Tagalog zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Tagalogkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in Tagalog zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Tagalogkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in Tagalog klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Tagalogkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in Tagalog auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Tagalogkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in Tagalog präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • ThaiKnoten auf
    • A1 - Geringe Thaikenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in der Sprache Thai zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Thaikenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in der Sprache Thai zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Thaikenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in der Sprache Thai zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Thaikenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in der Sprache Thai klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Thaikenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in der Sprache Thai auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Thaikenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in der Sprache Thai präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • TibetischKnoten auf
    Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Tibetisch ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Tibetisch zu verstehen.
    • A1 - Geringe Tibetischkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in tibetischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Tibetischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in tibetischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Tibetischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in tibetischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Tibetischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in tibetischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Tibetischkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in tibetischer Sprache auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Tibetischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in tibetischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • TigrinischKnoten auf
    Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Tigrinisch ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Tigrinisch zu verstehen.
    • A1 - Geringe Tigrinischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in Tigrinisch zu bewältigen.
    • A2 - Grundlegende Tigrinischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in Tigrinisch zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Tigrinischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in Tigrinisch zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Tigrinischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in Tigrinisch klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Tigrinischkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in Tigrinisch auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Tigrinischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in Tigrinisch präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • TschechischKnoten auf
    Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Tschechisch ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Tschechisch zu verstehen.
    • A1 - Geringe Tschechischkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in tschechischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Tschechischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in tschechischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Tschechischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in tschechischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Tschechischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in tschechischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Tschechischkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in tschechischer Sprache auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Tschechischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in tschechischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • TschetschenischKnoten auf
    Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Tschetschenisch ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Tschetschenisch zu verstehen.
    • A1 - Geringe Tschetschenischkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in tschetschenischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Tschetschenischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in tschetschenischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Tschetschenischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in tschetschenischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Tschetschenischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in tschetschenischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Tschetschenischkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in tschetschenischer Sprache auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Tschetschenischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in tschetschenischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • TürkischKnoten auf
    Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Türkisch ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Türkisch zu verstehen.
    • A1 - Geringe Türkischkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in türkischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Türkischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in türkischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Türkischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in türkischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Türkischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in türkischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Türkischkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in türkischer Sprache auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Türkischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in türkischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • UkrainischKnoten auf
    Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Ukrainisch ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Ukrainisch zu verstehen.
    • A1 - Geringe Ukrainischkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in ukrainischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Ukrainischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in ukrainischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Ukrainischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in ukrainischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Ukrainischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in ukrainischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Ukrainischkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in ukrainischer Sprache auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Ukrainischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in ukrainischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • UngarischKnoten auf
    Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Ungarisch ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Ungarisch zu verstehen.
    • A1 - Geringe Ungarischkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in ungarischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Ungarischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in ungarischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Ungarischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in ungarischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Ungarischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in ungarischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Ungarischkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in ungarischer Sprache auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Ungarischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in ungarischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • UrduKnoten aufPakistanisch
    • A1 - Geringe UrdukenntnisseA1 - Geringe Pakistanischkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in der Sprache Urdu zu äußern.
    • A2 - Grundlegende UrdukenntnisseA2 - Grundlegende Pakistanischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in der Sprache Urdu zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche UrdukenntnisseB1 - Durchschnittliche Pakistanischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in der Sprache Urdu zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute UrdukenntnisseB2 - Gute Pakistanischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in der Sprache Urdu klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute UrdukenntnisseC1 - Sehr gute Pakistanischkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in der Sprache Urdu auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente UrdukenntnisseC2 - Exzellente Pakistanischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in der Sprache Urdu präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • UsbekischKnoten auf
    Fähigkeit, sich inhaltlich angemessen und formal korrekt sowohl mündlich als auch schriftlich auf Usbekisch ausdrücken zu können; Fähigkeit, mündliches und schriftliches Usbekisch zu verstehen.
    • A1 - Geringe Usbekischkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in usbekischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Usbekischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in usbekischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Usbekischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in usbekischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Usbekischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in usbekischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Usbekischkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in usbekischer Sprache auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Usbekischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in usbekischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • VietnamesischKnoten auf
    • A1 - Geringe Vietnamesischkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in vietnamesischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Vietnamesischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in vietnamesischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Vietnamesischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in vietnamesischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Vietnamesischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in vietnamesischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Vietnamesischkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in vietnamesischer Sprache auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Vietnamesischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in vietnamesischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.
  • WeißrussischKnoten auf
    • A1 - Geringe Weißrussischkenntnisse
      Fähigkeit, einfache Redewendungen in Bezug auf persönliche Dinge und konkrete Bedürfnisse in weißrussischer Sprache zu äußern.
    • A2 - Grundlegende Weißrussischkenntnisse
      Fähigkeit, alltägliche Gesprächssituationen mit voraussehbaren Inhalten in weißrussischer Sprache zu bewältigen.
    • B1 - Durchschnittliche Weißrussischkenntnisse
      Fähigkeit, unvorhersehbare Situationen in weißrussischer Sprache zu beschreiben und sich mit Hilfe von Umschreibungen über Themen wie z.B. Familie, Hobbys, Interessen oder Arbeit zu äußern.
    • B2 - Gute Weißrussischkenntnisse
      Fähigkeit, sich auch in weißrussischer Sprache klar auszudrücken, klare Beschreibungen und Standpunkte darzulegen sowie einige komplexere Satzkonstruktionen zu bilden.
    • C1 - Sehr gute Weißrussischkenntnisse
      Fähigkeit, Formulierungen in weißrussischer Sprache auszuwählen und sich klar auszudrücken, ohne sich dabei einschränken zu müssen.
    • C2 - Exzellente Weißrussischkenntnisse
      Fähigkeit, Gedanken in weißrussischer Sprache präzise zu formulieren, Sachverhalte hervorzuheben, Unterscheidungen zu treffen und etwaige Unklarheiten zu beseitigen.

Verwandtschaftsbeziehungen dieser beruflichen Kompetenz und ihrer Unterbegriffe

Berufliche Kompetenz: ... ist verwandt mit:
Fremdsprachenkenntnisse
European Language Licence
A1 - Geringe Afrikaanskenntnisse
A2 - Grundlegende Afrikaanskenntnisse
B1 - Durchschnittliche Afrikaanskenntnisse
B2 - Gute Afrikaanskenntnisse
C1 - Sehr gute Afrikaanskenntnisse
C2 - Exzellente Afrikaanskenntnisse
A1 - Geringe Albanischkenntnisse
A2 - Grundlegende Albanischkenntnisse
B1 - Durchschnittliche Albanischkenntnisse
B2 - Gute Albanischkenntnisse
C1 - Sehr gute Albanischkenntnisse
C2 - Exzellente Albanischkenntnisse
A1 - Geringe Arabischkenntnisse
A2 - Grundlegende Arabischkenntnisse
B1 - Durchschnittliche Arabischkenntnisse
B2 - Gute Arabischkenntnisse
C1 - Sehr gute Arabischkenntnisse
C2 - Exzellente Arabischkenntnisse
A1 - Geringe Baskischkenntnisse
A2 - Grundlegende Baskischkenntnisse
B1 - Durchschnittliche Baskischkenntnisse
B2 - Gute Baskischkenntnisse
C1 - Sehr gute Baskischkenntnisse
C2 - Exzellente Baskischkenntnisse